高一的时候，认为圆周运动可以视为平抛运动的集合，但老师似乎不同意我的观点，于是，想着，要是能用它算出一个常量，就可以验证我的正确性了。
通过将夹角设为无限小的方法，很快算出了一个v=√(gr)，当然当时还不知道有这个东西，于是就想到了第一宇宙速度。立马把地球半径带进去，发现差距不大，便给老师看，然后老师这样回了我：“这是一个很简单的公式。”晕…
说到这种方法，还要追溯到初中，当时热衷与三角函数，于是就开始算π，还弄出了几个比较有意思的途径。后来还用这种方法计算了抛物线的焦点，很好玩。
用自己总结的规律解磁场问题
关于磁场的产生，不同的猜想会得出不同形式的宏观总结，我也有自己宏观的总结，不过前两天把它用到题上，并且得出了正确答案，还是很令人欣慰的。
我认为磁场的产生是因为极性空间（以后有空写下）的扭曲造成的。空间总密度不变，但极性分布不同。宏观上有这样一个规律：
把两个磁极相对，若相吸（异极），则环形电流方向相同，若相斥（同极），则环形电流方向相反。我并不相信有相反的两个磁极，并认为磁极的产生是源于空间扭曲的方向。
现在有一道物理题是这样的，一个矩形通电线圈上方有一根通电直导线，已知两者电流方向，求力的方向。
高中的解法可以这样，直导线产生磁场，在矩形这一边是向一个特定的方向，再结合矩形线圈的电流方向得到解答，共分两步。
如果用我的总结，则会简单许多：直接观察电流方向，相同则相吸，相反则相斥。
从这点上可以看出，我的假说也并非一无是处，呵呵。